Чарльз Фэйдл — эксперт по глобальному образованию, писатель, футурист и изобретатель, основатель Центра редизайна образовательных программ, приглашенный профессор Гарвардской высшей школы педагогических наук, член Президентского совета Инженерного колледжа Олин, председатель образовательного совета Консультативного комитета по бизнесу и предпринимательству ОЭСР, соавтор книг «Искусственный интеллект в образовании», «Четырехмерное образование» и «Навыки XXI века», основатель  Fondation Helvetica Educatio (Швейцария).

Он работал с образовательными системами и институтами более 30 стран, посвятил 25 лет управлению технологиями, руководил образовательными программами Cisco Systems, работал приглашенным преподавателем Группы экспериментальных исследований MIT и начальником учебной части Уортонской школы бизнеса при Пенсильванском университете, а также выступал инвестором-меценатом Beacon Angels.

Доктор Барбара Окли преподает инженерные науки в Университете Окленда в Рочестере. Она была удостоена звания заслуженного профессора года и стала первым «Инструктором по инновациям» Coursera.

Кроме того, она ведет крупнейший в мире массовый открытый онлайн-курс Learning How to Learn («Учимся учиться»), который предлагает на Coursera Калифорнийский университет в Сан-Диего. На этот курс зарегистрировано более двух миллионов студентов.

Доктор Окли изучает сложные взаимосвязи между нейробиологией и социальным поведением, и The Wall Street Journal назвал ее исследования «революционными». Ее книги входили в список бестселлеров The New York Times, а статьи публиковались в таких изданиях, как Proceedings of the National Academy of Sciences, The Wall Street Journal и The New York Times.

Тим О’Райли — основатель и генеральный директор компании O’Reilly Media, Inc. Он основал компанию, решив предоставить «интересную работу интересным людям», и дела быстро пошли в гору. Сегодня O'Reilly Media занимается онлайн-обучением, публикует книги, проводит конференции, призывает компании работать на благо общества и пытается изменить мир путем распространения и обогащения знаний инноваторов.

Тим не раз выступал организатором дискуссий, менявших облик компьютерной индустрии. В 1998 году он созвал встречу, на которой был согласован термин «программное обеспечение с открытым исходным кодом», и помог деловому сообществу понять его важность. В 2004 году на саммите Web 2.0 он подчеркнул, что появление Web 2.0 символизирует не только возрождение интернета после краха доткомов, но и становление новой модели компьютерной индустрии, основанной на больших данных, коллективном разуме и использовании интернета как платформы.

В 2009 году на саммите Gov 2.0 он заложил фундамент для дискуссии о модернизации государственных технологий, которая определила политику и породила инициативы на федеральном уровне, уровне штатов и местном уровне, а также во всем мире.

Сейчас Тим обратил внимание на последствия внедрения искусственного интеллекта, перехода к экономике по требованию и использования других технологий, которые изменяют характер работы и бизнеса. Об этом рассказывается в его новой книге WTF: What’s the Future and Why It’s Up to Us, вышедшей в издательстве Harper Business.

Тим также является партнером венчурной компании O'Reilly AlphaTech Ventures (OATV) и входит в советы директоров Maker Media (отделившейся от O'Reilly Media в 2012 году), Code for America, PeerJ, Civis Analytics и PopVox.

Родился 21 декабря 1976 года в Красноярске.

Окончил Красноярский государственный университет по специальности «Финансы и кредит».

2003 — заместитель начальника главного финансового управления администрации Красноярского края.

2005 — первый заместитель руководителя департамента финансов администрации Красноярского края.

2007–2008 — заместитель губернатора края — руководителя департамента финансов. С июля 2008 года — министр финансов Красноярского края.

2008–2010 — заместитель председателя правительства Красноярского края — министр финансов.

2010–2012 — директор департамента бюджетной политики в отраслях социальной сферы и науки Министерства финансов Российской Федерации, с мая 2010 — член коллегии Министерства финансов РФ.

В июне 2012 года назначен на должность заместителя министра финансов Российской Федерации.

24 октября 2013 года назначен на должность руководителя Федерального агентства научных организаций.

18 мая 2018 года назначен на должность министра науки и высшего образования Российской Федерации.

Женат, воспитывает двоих детей.

В 1998 году окончил Воронежский государственный университет. В 1999 году получил степень Master of Arts Манчестерского университета по политическим наукам.

С 2000 года работал в МГИМО (У) МИД России, где руководил разработкой стратегии развития университета, Центром интернет-политики, созданием Российской ассоциации международных исследований. Последняя должность — директор по инновациям, заместитель проректора по научной работе.

В 2008 году создал проектную группу «Метавер» для разработки новых форм образования, проектов на стыке образования и венчурной экономики.

В 2009 году возглавил управление стратегических разработок ОАО «Государственное акционерное общество «Всероссийский выставочный центр».

С 2011 возглавляет направление «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив.

Является руководителем АНО «Платформа Национальной технологической инициативы».
Является членом рабочей группы Экономического совета при Президенте Российской Федерации по направлению «Социальная политика и развитие человеческого потенциала»; Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации; наблюдательного совета движения World Skills Russia; наблюдательного совета Федерального государственного автономного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики»; Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный федеральный университет», Университета НТИ 20.35, Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», Автономной некоммерческой организации «Цифровая экономика»,  и многих других координационных и совещательных органов.

Указом Президента Российской Федерации от 10 июля 2018 г. № 413 Д.Н. Песков назначен специальным представителем  Президента   Российской   Федерации   по   вопросам цифрового и технологического развития.

Доктор экономических наук, профессор, с 2013 года — ректор Национального исследовательского технологического университета «МИСиС».

Под руководством А. А. Черниковой в 2014 году НИТУ «МИСиС» вошел в число лучших вузов мира по версии QS World University Rankings, а в 2015 году — по версии THE World University Rankings.

В 2017 году университет стал участником предметных рейтингов THE, QS и ARWU сразу по шести направлениям. Сегодня НИТУ «МИСиС» входит в ТОП-200 по материаловедению, в ТОП-100 в категории «Инжиниринг — Металлургия», занимает 30-е место в мире по направлению «Инжиниринг — Горное дело».

Заведующая кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, заведующая Лабораторией когнитивных исследований СПбГУ. С 2008 по 2010 г. – президент Межрегиональной ассоциации когнитивных исследований.

До 1998 г. – ведущий научный сотрудник лабораторий биоакустики, функциональной асимметрии мозга человека и сравнительной физиологии сенсорных систем Института эволюционной физиологии и биохимии РАН им. И. М. Сеченова.

Окончила отделение английской филологии филологического факультета СПбГУ, специализация –экспериментальная фонетика. В 1977 г. защитила кандидатскую диссертацию «Особенности восприятия человеком низкочастотной амплитудной модуляции звука и амплитудно-модуляционных характеристик речи» по специальности «физиология», в 1993 г. – докторскую диссертацию «Эволюция языковых и когнитивных функций: физиологические и нейролингвистические аспекты» по специальностям «теория языкознания» и «физиология».

Член-корреспондент Российской академии образования (РАО), член Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, межведомственной рабочей группы «Приоритетные и междисциплинарные научные исследования» Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, Президиума Российской ассоциации содействия науке (РАСН), Федерального реестра экспертов научно-технической сферы при Министерстве образования и науки – ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ, Объединенного научного совета по общественным и гуманитарным наукам Санкт-Петербургского научного центра РАН, экспертной группы ВШЭ (Москва), Академии наук Норвегии. Почетный член Семиотического общества Финляндии. Представитель России в COST (European Cooperation in Science and Technology) – Management Committee of the European Network Project on Aphasia. Член Экспертного совета Школьной лиги РОСНАНО, редколлегий журналов РАН «Вопросы философии», «Вопросы искусственного интеллекта», «Социо- и психолингвистические исследования», «Нейрофилософия», а также журнала «ШАГИ/STEPS» (Школа актуальных гуманитарных исследований, РАНХиГС), «Язык и речевая деятельность», The International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), The International Journal of Engineering, Management and Information Sciences (IJEMIS), член Совета программы «Свободные искусства и науки» СПбГУ.
Доктор биологических наук, профессор кафедры общего языкознания СПбГУ. Заслуженный работник высшей школы. Заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Автор публикаций What are Little Girls and Boys Made of? Acquisition of Russian Verb Morphology in Monolingual and Bilingual Children, «Конь и трепетная лань: ученый на стыке наук», «Фуэте, фонема, формула, фотон: языки мозга и культуры», «Экспериментальные исследования грамматики: синтаксический анализ неоднозначных предложений», «Языки мозга, языки человека, языки культуры».

Имеет почетный диплом Президиума РАН за популяризацию науки в печатных и электронных СМИ. Лауреат третьей ежегодной премии «За верность науке». Лауреат Золотой медали РАН за выдающиеся достижения в области пропаганды научных знаний в номинации «Науки о жизни».

Ван Шуайго занимает позицию операционного директора в компании XuetangX, образовательная онлайн-платформа, основанная Университетом Цинхуа. Ранее Ван Шуайго занимался исследованиями в сфере онлайн-образования при университете Цинхуа. Разработанный им онлайн-курс был удостоен Национальной премии МООК в Китае с более чем 70 000 зарегистрированных слушателей.

В 2015 году он основал проект Rain Classroom, ставший одним из самых популярных инструментов для высшего образования в Китае.

Шуайго получил степень бакалавра и магистра по информационным технологиям в Университете Цинхуа.

Культовая теле- и радиоведущая, одна из лучших интервьюеров страны.

С 1998 по 2008й года Тутта — самый известный ви-джей канала MTV (Россия) времен расцвета этого телеканала.

Вела ежедневное ток-шоу «Девчата» на канале «Россия-1», программу «От ноля до пяти» на канале «Мать и дитя», а также программы «Большая Рыба» на радио Весна FM и «В доле» на Финам FM. В настоящее время­ ведущая программы «Эпизоды» на канале Amedia и программ «Семейные истории» и «Светлый вечер» на радио Вера.
С 2007 года работала на радио Маяк. До этого вела программу «С перцем по жизни» на Радио MAXIMUM.

В мае 2015 года, ожидая появление на свет третьего ребенка, запустила субъективное телевидение ТUТТА.ТV — проект, посвященный вопросам, волнующим каждую женщину: беременность и роды, воспитание детей и взаимоотношения в семье.

В настоящее время Тутта вместе с дочерью Марфой ведут кулинарное шоу «Завтрак на ура» на телеканале «Карусель». Кроме того, Тупа Ларсен является ведущей прямых трансляций Arena Moscow Night на портале культура.рф.

Трижды мама.

Еще будучи студентом Пенсильванского университета, Бен Нельсон загорелся идеей образовательных реформ и написал черновик новой учебной программы на первом курсе. С тех пор управлял не одним успешным онлайн-проектом, а свои педагогические идеалы воплотил в собственном экспериментальном вузе.

Миссия Minerva — найти индивидуальный подход к каждому студенту и привить вкус к активным размышлениям. Учебный процесс, не предусматривающий лекций, целиком построен на проектной работе и интенсивных дискуссиях в небольших группах. Степень участия каждого студента оценивается с помощью новаторской технологии Minerva: интерактивная платформа позволяет следить за прогрессом и получать отзывы моментально. После первого учебного года в Сан-Франциско каждый семестр студенты проводят в новом городе, где учат язык, познают местную культуру и налаживают деловые связи.

Джон О’Брайен — президент и генеральный директор международной некоммерческой ассоциации EDUCAUSE, которая занимается совершенствованием методик высшего образования с помощью технологических инноваций.

На протяжении своей карьеры в сфере высшего образования Джон занимал лидирующие позиции в области технологий, научных исследований и институционального руководства. Он руководил методическими разработками и многочисленными ИТ-проектами и занимал пост проректора и заместителя директора по информационным технологиям на уровне системы образования штата. Он был ректором колледжа и президентом системы колледжей и университетов штата Миннесота — четвертой по величине системы высшего образования в США, в рамках которой обучается более 375 000 студентов. До перехода в EDUCAUSE он занимал должность проректора системы по академической работе и работе со студентами.

Джон получил степень бакалавра английского языка в Университете Аугустаны, степень магистра англо-ирландской литературы в Дублинском университете (Тринити-колледж) и степень доктора английского языка в Миннесотском университете.

Начиная с 2000 г. Светлана Чупшева работала в главном отделении Банка России по Самарской области, затем в Правительстве Самарской области.

С 2004 г. занимала должность генерального директора Рейтингового агентства правительства Самарской области, а также возглавляла Государственное учреждение «Агентство по экономическому развитию Самарской области».

С 2009 г. – советник заместителя председателя Правительства Самарской области - министра экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области, затем советник председателя правления ООО «КБ Региональный кредит».

С 2011 г. – корпоративный директор Агентства стратегических инициатив (АСИ). 10 августа 2015 года назначена директором направления «Социальные проекты» АСИ.

С 13 февраля 2017 г. - генеральный директор Агентства стратегических инициатив. Награждена почетной грамотой президента России, имеет благодарность президента России и благодарность мэра Москвы.

Воспитывает четверых детей.

Дейл работает с преподавателями, персоналом и технологическими партнерами для разработки и внедрения адаптивных учебных курсов, чтобы помочь повысить успеваемость учащихся на ключевых вводных в специальность курсах. Эти усилия принесли ему премию Салли М. Джонстоун (WCET), признав его идейным лидером, доказавшим своё превосходство на практике, а также награду IMS Global за его руководство сообществом по адаптивным учебным практикам. Дейл имеет степень бакалавра наук в области дизайна, полученную в Аризонском государственном университете, и степень магистра в области государственной политики Гарвардского университета.

Владимир Александрович Мау – доктор экономических наук, профессор, PhD (Университета Пьер Мендес Франс, Гренобль). Заслуженный экономист Российской Федерации. Родился 29 декабря 1959 года в г. Москве. Окончил Московский институт народного хозяйства имени Г.В. Плеханова в 1981 г.

С 1991 г. участвовал в разработке и практической реализации курса экономических реформ в России, в том числе работая в 1992-1993 годах советником Председателя Правительства РФ. В 1997-2002 гг. – руководитель Рабочего центра экономических реформ при Правительстве РФ. С 2002 г. ректор Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации. С 2010 г. ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

В.А. Мау - специалист в области экономической теории, истории экономической мысли и народного хозяйства. Автор 25 монографий, книг и учебных пособий, изданных в России и Великобритании, и более 600 брошюр и статей (на русском, английском, французском, немецком и итальянском языках).

Член Президиума Экономического совета при Президенте Российской Федерации; член Комиссии при Президенте Российской Федерации по вопросам государственной службы и резерва управленческих кадров, член и руководитель экспертного совета Комиссии Правительства Российской Федерации по экономическому развитию и интеграции.

В 1994 году окончил экономический факультет МГУ им. Ломоносова и Российскую экономическую школу с дипломом магистра экономики.

В 1994–1997 гг. работал экспертом Экономической экспертной группы Министерства финансов Российской Федерации.

В 1997–2000 гг. занимал должность руководителя Экономической экспертной группы Министерства финансов Российской Федерации.

С августа 2000 года являлся советником министра экономического развития и торговли Российской Федерации.

С 2001 года — заместитель министра экономического развития и торговли Российской Федерации.

С апреля 2004 года — начальник Экспертного управления Президента Российской Федерации.

С 13 мая 2008 года — помощник Президента Российской Федерации.

31 декабря 2009 года распоряжением Президента РФ Дмитрия Медведева включен в состав рабочей группы по разработке проекта создания территориально обособленного комплекса для развития исследований и разработок и коммерциализации их результатов.

С 21 мая 2012 года заместитель председателя правительства Российской Федерации.

Май 2018 года - назначен сопредседателем Совета Фонда «Сколково».

В сентябре 2018 г. включен в состав Правительственной комиссии по модернизации экономики и инновационному развитию России.

Сентябрь 2018 г.: назначен Председателем Фонда «Сколково».

Антон Алиханов имеет два высших образования. Окончил Всероссийскую государственную налоговую академию Министерства финансов Российской Федерации по специальностям «Финансы и кредит» и «Юриспруденция». Кандидат экономических наук.

С 2010 года Антон Андреевич работал в Министерстве юстиции Российской Федерации, с 2013 года перешел на государственную службу в Министерство промышленности и торговли Российской Федерации.

С 22 сентября 2015 года - заместитель Председателя Правительства Калининградской области, временно исполняющий обязанности Председателя Правительства Калининградской области.

06 октября 2016  года Указом Президента Российской Федерации назначен временно исполняющим обязанности Губернатора Калининградской области.
29 сентября 2017 года вступил в должность Губернатора Калининградской области.

Награжден: медалью Министерства юстиции Российской Федерации «За усердие» II степени, Почетной грамотой Президента Российской Федерации.

Женат, воспитывает троих детей.

Дэн Кэролл является со-основателем и директором по продукту в компании Clever. Во время работы учителем и техническим директором он на себе испытал, как обычные вопросы, например, забытый пароль или устаревшее расписание уроков могут ограничивать возможности использования технологий в образовании. Для решения этих вопросов была создана компания Clever. Сегодня более 12 миллионов студентов и учителей ежемесячно используют Clever в своем обучении.

Дэн окончил Гарвардский университет. Он также участвует в двух некоммерческих инициативах: “Учить для Америки” (Teach For America), которая ставит перед собой цель привлекать выпускников-педагогов для преподавания в районах с низким уровнем доходов населения, и  “MyHealthEd”, образовательная программа о физическом здоровье подростков.

В 2013 году Дэн вошел в ежегодный рейтинг издания Forbes “30 до 30” - список визионеров, которые к 30 годам получили признание в профессиональном сообществе.

Андрей Щербенок (к.ф.н., СПбГУ; PhD, Университет Калифорнии в Беркли) был преподавателем и членом Общества гуманитарных наук Колумбийского университета (2006-9), международным исследователем, стипендиатом фонда Ньютона Британской академии (2009-11).

С 2012 г. – профессор бизнес-школы СКОЛКОВО. В СКОЛКОВО Андрей руководит проектной работой на интегрированных программах, участвует в стратегических сессиях для лидеров российских университетов в качестве эксперта и ведущего, читает лекции о различных аспектах деятельности университета, занимается исследованиями в области высшего образования и организационной теории.

В 2017 г. выпустил авторский онлайн-курс «Управление университетами».

С 2016 г. Андрей также является директором-основателем междисциплинарной научно-образовательной Школы перспективных исследований Тюменского госуниверситета.

Нолан Эми создал приложение Plickers, когда преподавал математику в калифорнийской средней школе для детей из малообеспеченных семей. Сегодня его приложение для формирующего оценивания используют сотни тысяч учителей по всему миру.  Сегодня, будучи генеральным директором собственной компании, Нолан собирает команду талантливых, увлеченных людей, которые жаждут перемен в системе образования и преданы делу создания лучших в мире инструментов для учителей.

Джаред возглавляет команду, которая ищет новые способы улучшения преподавания и обучения с помощью технологий, а также применяет полученные знания при разработке программного обеспечения Instructure.

Прежде чем прийти в Canvas by Instructure, Джаред создавал программы смешанного и онлайн-образования с целью повысить доступность высшего образования и улучшить результаты обучения. Джаред выступает за практическое обучение, открытое образование и беспроблемное взаимодействие с пользователями.

Джаред является автором книги «Essentials for Blended Learning: A Standards-Based Guide» (Основы смешанного обучения: руководство на основе стандартов).